雖然六月初就辦完畢業典禮，但直到上週末二階國考圓滿落幕，才終於有畢業的感覺。
想起過去幾週每天為國考苦讀的日子，如今仍是餘悸猶存，同時心懷感激。因為深知這一路走來受過多少人幫助，能夠走得如此平安順遂，我是非常幸運的。
總之，我終於是有執照的醫師了！
大四結束時，我有寫一篇大學生活回顧文，作為校園生活的小總結。這兩年在醫院各科輪訓，相較以往，明顯將更多心力投注在醫學上。一路上挫折、徬徨沒有少過，也因此接下來想趁記憶猶新時，將我曾經的思考過程和解決方式，逐一撰寫成文，不僅是為自己留下紀錄，也希望能對需要的人有所幫助。
回顧過去兩年，大五的我花了許多時間熟悉臨床事務，同時思考「如何在臨床學得更好」，包括吸收知識的準則、整理筆記的方法、實習與讀書的時間分配等等。此外，我也接觸了實證醫學競賽，亦主動聯繫老師從事臨床研究。
到了大六，面試和考試接踵而來，時間軸依序如下：
- 12 月：PGY 面試資料準備
- 1 月～3 月：PGY 面試馬拉松
- 4 月底～5 月初：OSCE 臨床技能測驗
- 6 月底：二階醫師國考
若在任何一項關卡失足，影響的可能是錯失在心儀醫院訓練的機會，或是因考試未通過而延後上工的處境。想起當時也花了不少時間收集資訊，同時一邊還有臨床實習在進行，壓力著實不小。
以前的我是個很容易對未來感到焦慮的人，還記得中學時曾做過職涯相關的性向測驗，我在焦慮這項得到相當高的分數。
曾經我以這樣的自己為傲，認為「感到焦慮」是在乎職涯、對人生負責的表現。直到後來，我發現這種性格致使我在關鍵時刻常常難以發揮實力。於是，我決定正視問題，並試圖改變。
想要在面對挑戰時從容不迫，我歸結出兩種辦法。第一種是讓自己能力超群，但這也有可能代表你所處的環境，對你而言其實太過舒適；第二種則是依靠平時累積，讓這些努力在關鍵時刻發揮力量，助你一臂之力。
大學六年，見識過太多優秀的人，我深知自己並非天賦異稟，並不是依靠聰明才智就能平步青雲的人。學習一項新知識或技術時，一開始總顯得笨拙，常常需要花很多時間熟悉。
我曾為此感到挫折，後來想想，與其怨嘆自己資質駑鈍，不如接受「我就是這樣的人」。接受以後，生活反而輕鬆多了──我不再常常斥責自己表現不夠好；或是認為我需要「感到焦慮」，以顯示我在乎眼前的挑戰。面對事情，我可以抱持小心謹慎的態度，但同時讓心情是放鬆開闊的。
這樣的心法幫助我在實習之餘，還能同時開啟研究和競賽等支線任務，並順利錄取心儀的 PGY 醫院、通過 OSCE 及二階國考。最重要的是，面對事情我不再像以前一下靈感爆發、進度暴衝；一下卻又陷入低潮，導致進度完全停擺。而是學會掌控每天的能量狀態，保持穩定輸出。
簡單以此篇作為大學六年的總結，希望未來又不幸受挫時，不要忘記自己總有這種能力：即便每件事剛開始，時常歷經很長的撞牆期，但只要給自己一段時間觀察、探索，就會找出規則及脈絡來適應。
畢業快樂！